Oleh: Dr. Muslimin, M.Si
Masalah pendidikan saat ini tidak terlepas dari lingkungan internal dan eksternal. Lingkungan internal berasal dari konteks kondisi kekinian dari dalam negara sendiri dan lingkungan eksternal berasal dari luar negara dimana kondisi isu isu global sudah merambah dari di hampir semua aspek kehidupan manusia di muka bumi ini.
Pembangunan pendidikan nasional merupakan suatu usaha yang bertujuan mewujudkan masyarakat indonesia yang berkualitas,maju, mandiri dan moderen(depdiknas 2005). Keberhasilan dalam membangun pendidikan akan memberikan konstribusi besar pada tujuan pencapaian pembangunan nasional secara keseluruhan. Dalam konteks itu maka pembangunan pendidikan itu mencakup berbagai dimensi yang sangat luas yang meliputi dimensi sosial,budaya,ekonomi dan politik.
TIGA KELAS MASALAH KEBIJAKAN
Menurut Dunn(2004) ada tiga kelas masalah kebijakan yaitu 1) masalah sederhana(well structured), 2) masalah yang agak sederhana(moderately structured) dan 3) masalah rumit(ill structured).
Masalalah yang sederhana adalah masalah yang melibatkan satu atau beberapa pembuat keputusan dan seperangkat kecil alternatif alternatif kebijakan. Masalah yang agak sederhana adalah masalah masalah yang melibatkan satu atau beberapa pembuat keputusan dan sejumlah alternatif yang secara lebih terbatas. Masalah yang rumit adalah masalah masalah yang mengikut sertakan banyak pembuat keputusan yang kegunaan tidak diketahui atau tidak mungkin diurutkan secara konsisten.
Apabila kita analisis masalah masalah yang terjadi ditingkat pendidikan saat ini sepertinya memang berjenis masalah yang rumit(ill structured),sebagai contoh disatu sisi kita dituntut meningkatkan mutu pendidikan tetapi disisi lain kita perlu melakukan pemerataan(equality)dan dua duanya cukup rumit implementasinya.
Karenanya para pengambil kebijakan disektor ini dituntut melakukan analisis yang mendalam,menalaah setiap item item permasalahan dengan melibatkan person atau lembaga lembaga yang kompoten terhadap bidang ini tujuannya agar kebijakan yang dihasilkan mampu memberi solusi dan jawaban secara ilmiah atas permasalahan permasalahan yang ada.
Pendidikan sebagai salah satu sektor penting dalam pembangunan yang menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas yang sesuai arah tujuan pendidikan nasional, maka pengelolaan pendidikan sungguh sungguh menjadi skala prioritas yang tidak bisa ditunda apalagi diabaikan.
Kemajuan dan kemandirian suatu bangsa atau wilayah tentu sangat dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusianya dan salah satu instrumen penting dari itu adalah kualitas pendidikannya.(*)
